Abstract
Instruktørvirke i Forsvaret er skrevet til anvendelse på den grundlæggende instruktøruddannelse i Forsvaret. Bogen beskriver instruktørens arbejds- og ansvarsområder og giver råd og vejledning til, hvordan man som instruktør kan planlægge, gennemføre og evaluere læringsaktiviteter. Fokus i bogen er selve læringsaktiviteten som instruktørvirkets vigtigste omdrejningspunkt. Det er her, deltagerne bliver inspireret og suger til sig. Det er i læringsaktiviteten, de reflekterer, afprøver og øver, kommer i tvivl og opbygger tro og selvtillid. Bogen er en blanding af teori og mange praksiseksempler, taget fra sergentens hverdag. De to forfattere, orlogskaptajn Thomas Grønlund og lektor Peter Sjøstedt, er begge fra Forsvarsakademiets Institut for Ledelse og Organisation. Målgruppen for bogen er sergentelever og andre af Forsvarets undervisere, der skal undervise på det grundlæggende niveau.