Abstract
I de seneste år er der – især i forbindelse med nedskæringer i forsvarsbudgettet, herunder akkreditering af Forsvarets nye officersuddannelser – opstået et behov for i højere grad at kunne legitimere Forsvarets lederuddannelser og forskning i militær ledelse. Dette kan ses som et forsøg på at gøre militær ledelse unik og derved muliggøre en opdeling, således at Forsvarets skoler kun underviser i den del af ledelse, som andre civile uddannelsesinstitutioner ikke menes at kunne undervise i. Men er det muligt at adskille begreber og praksis på den måde?Dette brief undersøger nogle betydninger af begrebet militær ledelse, og udforsker hvad militær ledelse kan indebære i praksis – primært i en dansk kontekst. Forfatteren bidrager med nogle billeder på og refleksioner over, hvordan begrebet militær ledelse konstrueres i dag, og hvordan det er blevet konstrueret og udlevet i praksis historisk.