Peter Sjøstedt

Undersøgelsen beskriver de pædagogiske karakteristika ved simulatorstøttet uddannelse med mange deltagere. Konkret besvares spørgsmålene: a) Hvordan støttes deltagernes udvikling af taktiske kognitive færdigheder? b) Hvad betyder det for deltagernes læring, at der er mange deltagere?
Rapporten er baseret på oplysninger indsamlet i 2005 vedrørende Hærens Officersskoles taktikundervisning i taktisk træner med computerspillet Steel Beasts. Desuden hviler rapporten på teori om simulatorstøttet uddannelse og beslutningstagen.
Formålet med undersøgelsen, der er en del af Institut for Pædagogiks fokusområde: Læring og Simulation, er at støtte Forsvarets enheder, skoler og myndigheder i udviklingen af pædagogikken i forbindelse med simulatorstøttet uddannelse.